【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第三册 4汉魏晋五言诗三首（第二课时）

［教学要点］

1.学习《短歌行》，体味诗人“忧”而发奋、慷慨激昂的情绪。

2.反复诵读，背诵全诗。

［教学要点］

一、导语设计

身处动乱时代，壮志未酬，抱负不得伸展的文人常常会感叹人生的短暂。有的便随波逐流，不思进取，甚而有的归隐田园山林，消极避世。然而世上还真的有不惮于前驱、真的猛士的存在。他们珍惜岁月，发奋努力，拓展出了人生的一片新天地。试看，身处动乱时代的曹操是怎样奋发图强、拓展人生的。下面，我们一起来学习他的名作《短歌行》。

【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第三册 4汉魏晋五言诗三首（第二课时）

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★