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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 7近体诗六首(第一课时)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

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更新时间2011-4-19

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基本信息

从容说课

  近体诗定型于唐代,是与古体诗相对而言的,包括律诗、绝句和排律几种。这种新诗体的出现,给诗人们驰骋才力、抒发性灵开辟了新的途径,也大大地拓宽了诗的题材。本课所选的六首诗是唐宋著名诗人的名篇。

  王维的山水名篇《山居秋暝》,于诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。诗歌的重要艺术手法,是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美,运用比兴手法,通过对山水的描绘,寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。杜甫的《登高》被人赞为“杜集七言律诗第一“古今七言律诗之冠”。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂流、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。《蜀相》是杜甫的又一名作。诗中借歌颂诸葛亮的才智和功业,抒发了诗人自己壮志未酬的感慨。刘禹锡的《石头城》创作于唐帝国已日趋衰败,朝廷里大臣相互相排挤,宦官专权的背景下,诗歌通过写山、写水、写月写出了诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。更甚者,诗歌有强烈的讽喻意义。《锦瑟》是李商隐的代表作。因题目截取首句头两字而成,故将此诗归到“无题”诗中。诗作借庄生梦蝶、杜鹃啼血、

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 7近体诗六首(第一课时)

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