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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 19*伶官传序(第二课时)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

使用年级高二

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更新时间2011-4-20

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基本信息

[教学要点]

讨论《伶官传序》与《六国论》在写作上的异同,并背诵《伶官传序》第三段。

[教学过程]

一、导语设计

《伶官传序》是北宋著名文学家、史学家欧阳修为其《新五代史·伶官传》所写的一篇序文。此文作为宋代文学的名篇佳作,与苏洵的《六国论》都从不同的角度论述了国家兴衰的道理,都总结了历史经验,都有劝谏统治者之意。请同学们快速阅读两文,回答问题。

二、提问

1.《六国论》与《伶官传序》两文的中心论点各是什么?

明确:《六国论》是一开始提出“六国破灭,非兵不利,战不善。弊在赂秦”的中心论点。

《伶官传序》也是一开始采用反诘句式提出“盛衰之理,虽曰天命。岂非人事哉?”的中心论点。

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 19*伶官传序(第二课时)

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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