【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第四册 1药（第三课时）

［教学要点］

1.欣赏人物的语言、动作描写，分析其言行所反映的人物心理。

2.欣赏小说的环境描写，品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现主题上的作用。

［教学过程］

一、欣赏小说的肖像描写

出示投影：

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。……

……突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。……

明确：康大叔的肖像描写可算最为精彩。“浑身黑色的人”“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”“满脸横肉”“披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间”。只这几笔，就勾勒出一个凶残、蛮横的刽子手形象。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★