【课型】写作课
【教学目标】
1、熟悉语言表达的概念及其影响因素。
2、学会沟通,语言表达要做到简明得体。
3、说得体话,作文明人。
【教学重点】
学会沟通,理解影响语言表达的因素。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
一、导入新课:
在生活中,说话不得体的事例,屡见不鲜。某公司要招聘一文秘人员。广告一出,应者如云。一女大学生递上自荐书,主考官边看自荐书,边自言自语地笑说,“啊,身高一米六五?穿上高跟鞋恐怕比我个头都高啦。”女生笑说,“别悲观,浓缩是精品嘛!”如此戏语,令主考官哭笑不得。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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