语文：新人教版选修教案《文章写作与修改》3.1《捕捉“动情点”》

【教学目标】

知识与能力：培养学生写作运思的技巧。

过程与方法：学习捕捉“动情点”，学会选取生活中触动心灵的人和事。

情感态度与价值观：学会感动，用心触摸，培养学生爱生活的情怀。

【教学重难点】

怎样抓“动情点”；并理清“动情点”与文章结构的关系。

【课时安排】

2课时  　　

【教学过程】　　

一、导入　　

在很多人看来，写作并不轻松，有人曾经用一副对联描写写作的愁苦情状：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言，愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。写作运思真的很难吗？这个“难”字可否去掉？　　

语文：新人教版选修教案《文章写作与修改》3.1《捕捉“动情点”》

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★