【学习目标】
知识与能力：培养学生写作运思的技巧。
过程与方法：学习捕捉“动情点”，学会选取生活中触动心灵的人和事。
情感态度与价值观：学会感动，用心触摸，培养学生爱生活的情怀。
【学习重难点】
怎样抓“动情点”；并理清“动情点”与文章结构的关系。
【教学过程】
一、感悟何为“动情点”
点拨：或触动你的心灵，或牵动你的情思，或引发你的思考，或启迪你的智慧。简单地说，就是在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你的情思的人、事、物。
二、探究如何抓住“动情点”
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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