基本信息
首先，我要坦诚地说明一点是，凭我个人的资历、成绩和表现还有待提高，本人参加工作才三年多。对班级管理工作有一定见解。我之所以能够做一名高一年级的班主任，归因于学校领导对我的重视和培养，本人倍感荣幸！因此，我抱着一颗学习的心情参加班主任工作，诚恳向学校领导和各位班主任老师总结和检讨工作，如有不足、不敬和冒犯之处，还望领导谅解。 关于如何管理班级，如何开展工作，下面我将简单地从思想、生活、纪律和学习等几个方面进行剖析和探讨。 一、深入了解学生。作为高一班主任，首先必须熟悉学生姓名、性别、年龄、身体健康状况、成长经历、家庭环境等情况。通过这些方面的了解，对我们老师了解、掌握班级基本情况，包括对往后选拔班干部、编排座位、教育教学、纪律管理等有很大的帮助。 二、从思想上给学生打气。班里绝大部分学生刚刚从初中升学进入高中，对高中学习、生活各方面情况尚属陌生，而且我所担任的还是一个普通班的班主任，高一新生的思想工作显得尤其重要。因此，一开始我就要求学生认清一个事实，不管重点班也好，普通班也好，大家都站在同一起跑线上，应该把初中的那份叛逆的心理给抛弃掉，让自己成熟起来，不要在起跑线上摔倒了，因为大家输不起。人是一个终生的谜，没有谁能够真正完全地了解自己，所以每一个人都有着无限的潜质和可能性，相信自己并不比别人差。也许，重点班的学生会看不起普通班的学生，但是，重点班有重点班的清高，普通班有普通班的踏实，只要认清这一点事实，下苦功夫去学习，一定可以迎头赶上，成为一名品学兼优的好学生！ 三、狠抓班风班貌。我个人认为，一个学校的校风校貌需要各个班级的班风班貌一起构建起来，如果班风班貌搞不好，校风校貌怎么能够好起来。首先是关于学生的仪容仪貌问题。除了积极响应学校要求不得留长发，不穿奇装异服，不佩戴项链、耳环戒指，不染发烫发之外，我还要求学生不得穿拖鞋上课。因为穿拖鞋上课严重破坏了学生、班级和学校的形象，看上去邋邋遢遢的很不雅观。其次是保持课堂卫生整洁，我要求班级课桌
