历史教案：第11课 综合探究：体会移风易俗（岳麓版选修1）

历史教案：第11课 综合探究：体会移风易俗（岳麓版选修1）历史教案：第11课 综合探究：体会移风易俗（岳麓版选修1）历史教案：第11课 综合探究：体会移风易俗（岳麓版选修1）

第11课综合探究：体会移风易俗

[三维目标]:

一、知识与能力

  1、了解风俗的形成与变化的原因; 理解风俗的内涵、风俗的差异及其强大的导向功能。

  2、学习和了解古今中外历次改革都把移风易俗当作革新的重要举措，探究移风易俗与改革的关系。

二、过程与方法：

  1、通过齐鲁两国风俗差异情景剧的表演，让学生体会一山之隔的风俗差异：

  2、通过情景剧彼得一世的欧化改革与英使谒见乾隆皇帝，让学生体会移风易俗与改革关系;同时，让学生了解风俗一旦形成，便具有一定的维系传统的滞后性。

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★