语文：语文版必修2教案 2.7《琵琶行》

【教学目标】

1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。  

2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。  

【教学重点】  

1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。  

2、通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

【教学难点】

通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

【课时安排】

    2课时

【教学过程】 

第一课时

一、导入

中国是一个盛产诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》、《唐诗》走过了3000多年的曲折岁月。《唐诗》是我国诗歌的一座高峰，它像一座光芒四射灯塔，照耀着历代文人墨客。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是诗人才子。唐朝有这样一位皇帝，他的名字也许早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久的流传了下来。这位皇帝是谁呢？他就是唐宣宗李忱。他写的这首诗是这样的： 

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★