【教学目标】
1、了解作者的经历及作品风格。
2、理解散文“行散神不散”的特点。
3、通过阅读文本学习作者用幽默风趣的语言配合表达主题。
4、理解并学习身处逆境而泰然自若的心态,面对困境仍乐观的精神。
5、思考汪曾祺先生及西南联大师生“不在乎”的人生态度从何而来。
【教学重点】
1、理解作者如何围绕主题选材,用幽默风趣的语言配合表达主题。
2、理解使联大师生面对轰炸警报表现出“不在乎”的精神底蕴,使汪曾祺先生对空袭的恐怖有如此诗意的感受和描绘的原因。
【教学难点】
思考汪曾祺先生及西南联大师生“不在乎”的人生态度从何而来。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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