语文：《声情并茂——押韵和平仄》教案3 人教版选修语言的应用-高考资源网

基本信息

通过讲解让学生了解诗歌的押韵与平仄;
培养学生热爱诗歌,喜爱我国古老民族博大精深的传统文化.
〖教学过程〗
一,导语设计:
平仄格律,唬倒了不少喜欢古诗词的人.它其实就像古典园林一进门就挡在眼前的那座假山,看着巍峨嶙峋的,其实没多高,抬脚走几步,一下就过去了.假山后面的景致,才是越看越觉得心生敬畏;细细欣赏开始略品个中滋味.只要翻过\'假山\',就能尝到\'美景\'滋味.
二,格律诗的诗体:

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