教学目的：
1.通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳，使学生准确把握它的外在特征。
2.指导学生结合时代特征，理解作者的写作意图，感受作者的思想感情。
3.反复朗读，体会本文优美生动的语言，特别是修辞手法在本文中的作用。
重 点：引导学生熟读课文，理解关键句子，把我石榴的外在特征。
难 点：指导学生通过对课文语句的理解，掌握用联系上下文来理解句意的方法。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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