基本信息
一、积累与运用（15分） 1．请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。（6分，每小题1分） ① ，关山度若飞。（《木兰诗》） ②白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ③ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ④ ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙•秋思》） ⑤若夫 ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》） ⑥只有那辽远的一角依然完整， 。（《我用残损的手掌》） 2．阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分）经典是文化传承的载体。经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的价值观念和文化取向，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，成为一个民族熠熠闪光的精神内涵。一个民族不能只有时尚阅读、娱乐阅读，不能只有功利性的、实用主义的、以短期利益为目标的阅读。我们需要经典阅读，它使我们的心灵永远充满诗意，使我们的思考永远充满智慧，使我们永远坚守高尚情操、民族正气和高雅情趣的追求。 ①画线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原句上进行修改。（2分）换用号 增补号删除号 调位号 ②根据文段，拟写一条宣传标语，倡导经典阅读。（20字以内）（2分） 20 3．阅读下面这段文字，按要求回答问题。(5分) 老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上他刚才鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边，就在大胸鳍后面一点儿的地方，这胸鳍高高地竖立着，高齐老人的胸膛。他感到那铁叉扎了进去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一点，再用全身的重量把它压下去。 ①以上语段节选自 ，作者是美国作家
