2011年高二语文学案：3.10《项链》（粤教版必修3）

知识能力目标：   1 由“意料之外，情理之中”的结尾带动全文，鉴赏人物形象，领会文章主旨

2学会用全面的发展的观点去分析认识人物形象

情感态度和价值观：通过探讨玛蒂尔德形象，进而思考人生，提升认识

课时：一课时

教法与教具：多媒体   合作探究

【整体感知  初试锋芒】

整体感知文本，完成以下问题：

请用最简洁的语言概括出情节在这些情节中，哪个情节最出人意料？

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★