教学目的:
1、使学生了解新诗的特点。
2、通过朗读、背诵和比较阅读,激发学生阅读新诗的兴趣。
3、引导学生体验新诗的意境及思想内容。
4、品味诗歌的语言特色,提高学生欣赏诗歌的能力。
教学重点:
在学生背诵的基础上加深对诗歌思想内容和思想感情的理解。
教学难点:
结合诗歌的写作背景,理解本诗的思想内涵。
教学设想:
1、引导学生了解艾青新诗创作的特点及本诗的写作背景,为学生准确理解这首诗奠定基础。
2、注重朗读。在反复朗读中体会诗人所表达的情意。
3、引导学生分析诗歌的写作手法,品味重点诗句,在品味语言的过程中加深对这首诗的理解。
4、课堂上给学生更多自我表现的空间,体现学生是学习的主体这一教学理念。故此,学习方法上采用“自主——合作——探究”的方式。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!