学科 |
语文 |
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辅备教师 |
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课题 |
唐诗之旅总起课 | |||||
教学目标 |
(2)了解诗歌的基本常识 (3)理解诗歌鉴赏的常用概念:意象和意境 | |||||
重点 |
1.近体诗的分类及格律特点2.两个概念。 | |||||
难点 |
对意象和意境的理解 | |||||
教学方法 |
讲授法,识记法 | |||||
教具准备 |
多媒体课件 | |||||
作业 |
抄写词语 | |||||
板 书 设 计 |
古体诗(唐以前) 旧体诗 近体诗(唐以后) 又叫格律诗,分为 律诗和绝句 宋词 元曲 新体诗 现代新诗:1919年5月--1949年 当代新诗:1949年10月1日以后 |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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