|
课题 |
说数 |
课型 |
1 | |
|
教材分析 |
| |||
|
学情分析 |
| |||
|
教学目标 |
知识 技能 |
了解科学小品文的特点 把握本文的说明顺序 | ||
|
过程 方法 |
把握科学小品的准确性、生动性特征 运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动 | |||
|
情感态度价值观 |
感悟数字美、数学美，体会科学艺术的共通性 | |||
|
重点 |
把握科学小品的准确性、生动性特征 运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动 | |||
|
难点 |
运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动；感悟数字美、数学美 | |||
|
教学准备 |
布置学生课前阅读文章，找寻嵌入数字的诗，梳理文章结构，并根据作者的思路画出一个简单的示意图 | |||
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！
