的结构、dna的复制等三节内容后的概括与提升，是本章基因的本质的升华部分，更是为第四章《基因的表达》作铺垫，所以说是起着不可或缺的桥梁作用的重要一节。
新课标教材的内容与原教材比较，有一大特点：没有直接讲述基因是有遗传效应的dna片段，而是首先采取资料的形式，以数据差异和作用表达为主线，逐步呈现基因是有遗传效应的dna片段。这样不仅符合学生的认知特点，还应用数学比较法，让学生知道基因与dna的存在差别，知道基因才是有用的。从而在情感、能力等多方面得到启示和升华。
二、教学目标资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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