江苏省徐州市王杰中学高中生物必修三《人体的稳态》导学案

解人体是一个统一的整体。

情感态度与价值观：理解保持人体稳态的生理意义。

[教学重点]内环境的概念，反馈的概念。

[教学难点] 理解保持人体稳态的生理意义

[导学提示] 一、稳态的生理意义

1、体液包括         和          ，           是细胞直接生存的环境。

2、内环境即         ，细胞外液包括        、组织液和        等。

试归纳出这三者之间的关系：

          血浆      组织液       淋巴

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★