埃利斯小姐的实验作业很有名，那个周末，她又给学生布置了一个。在她的课上，每个人都必须设计出能够帮助理解的实验，她的学生很喜欢这种教学形式。她的许多实验都与科学、化学有关，而其他实验――那些最出名的实验――则与人及其行为有关。这次实验作业就有个很难的主题：自由。你怎样才能做一场关于“自由”的实验呢？通过实验又能展现出 “自由”的什么内容呢？
回家的路上，学生们讨论着这些问题和其他类似的问题。不过，他们在以前的其他实验课上都表现得很出色，这次也不例外。到了周一，大家带着各自的实验构思返校，并逐一进行了阐述。所有构思都趣味盎然，但为了避免故事太过冗长，埃利斯小姐只让我给大家讲讲她最喜欢的三个实验，即阿曼达、查利以及安德烈娅的实验。
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