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宁波市鄞州高中英语论文:英语学习中焦虑症的表现及消除对策

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更新时间2012-11-20 14:08:16

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英语学习中焦虑症的表现及消除对策

 

本文分析了中学生英语学习中的焦虑情感,并提出了一些如何减轻和克服此症状的对策,以达到提高中学英语教学质量的目的。

情感态度作为基础教育英语课程目标之一,已写入《英语课程标准》。因此,在英语教学中,教师要密切关注学生情感态度的发展,注意培养学生学习的积极情感。积极情感的参与会产生

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评:

宁波市鄞州高中英语论文:英语学习中焦虑症的表现及消除对策

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