●教学目标
一、知识和能力
1．进一步了解白居易及其作品。了解歌行体的特点。熟试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ src="/article/article/20121128100442001.gif" width=2 height=2>记名句，丰富积累。
2．体会诗人感情，鉴赏诗歌意境，品味音乐描写艺术，训练朗读能力。
二、过程和方法
诵读、感悟、理解、鉴赏、比较
三、情感态度
和价值观
激发学生对美好音乐的向往与热爱，领会作者情感里的人性美。
●重点、难点
引导学生体会描摹音乐的妙处，进而领会作者的感情。理会“同是天涯沦落人”之“同”。
●解决办法
1．反复诵读，增强感性认识。
2．激发学生的联想和想象。
●学生活动
学生重点阅读琵琶音乐声调由低到高再到低的抑扬疾徐变化的全过程，领略品评作者形象化的表现手法，体味蕴含其中的思想感情。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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