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高中语文经典话题作文题写作指导: 抑与扬

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更新时间2012-12-12 09:18:03

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原题回放:

 “抑”是“向下压,压制”,也可以指一种抑制状态;“扬”是“高举,往上升,也可以指一种昂举状态。音乐有抑扬,文章有抑扬,自然万物有异样,社会百态有抑扬。人生有抑扬……抑扬有致,方能有音乐的和谐,文章的张弛;抑扬交替,方能有自然、社会的丰富多彩,人应该向自然学习,学会处理抑扬,面对抑扬。

关于“抑扬”,你有什么经历和见闻?有什么感受和体验?有什么感悟和见解?请以“抑与扬”为话题构思作文,所写作文必须在话题范围之内。

写作导引:

“抑”和“扬”的词义比较简单,这就给构思带来了难度。因此,开阔思路最重要。根据文题材料的提示,可以分别从动作和状态两个角度对抑和扬进行扩展性理解。贬责是抑,褒奖是扬;收敛是抑,扩张是扬;压缩是抑,伸展是扬;退守是抑,进攻是扬;休止是抑,启动是扬;冷却是抑,加热是扬;沉默是抑,爆发是扬;收翅是抑,鼓翼是扬;低吟是抑,放歌是扬……低谷是抑,高峰是扬;低潮是抑,高潮是扬;黑暗是抑,明亮是扬;忧愁是抑,愉悦是扬;素色是抑,浓彩是扬;冬眠是抑,惊蛰是扬;平湖是抑,惊涛是扬……

特邀主编老师 ks5u629 点评:

高中语文经典话题作文题写作指导: 抑与扬

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