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2013学年高二政治精品教案:4.11.2《社会历史的主体》(新人教版必修4)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高二

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2012-12-24 09:32:04

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(一)、人民群众是历史的创造者——人民群众的地位和作用

    ◇课堂探究:(1)没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世瞩目的业绩吗?

                (2)究竟谁是历史的创造者?

    ◇探究提示:(1)不能。个人离不开社会,脱离社会的个人活动是不存在的。人民群众是社会变革的决定力量,拿破仑是法国资产阶级革命的领导者、指挥者,发挥领导核心的作用,但是广大的平民大众是社会变革的主力军。资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。

               (2)人类历史首先是物质生产发展的历史,人民群众是社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量,是人民群众创造了历史。那种认为社会发展是由少数英雄人物决定的观点,实质是历史唯心主义,是不科学的。

1、正确认识人民群众这一概念。

1)人民群众的地位与作用。

   ①社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。

  ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

2013学年高二政治精品教案:4.11.2《社会历史的主体》(新人教版必修4)

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