收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>试题中心>>历史试题>>历史单元测试试题

2012高考立体设计历史岳麓版:第2单元 第2节 古罗马的政制与法律挑战真题

资料类别试题

单元测试试题 

提供方式扣点

下载扣点1 (立即充值

教材版本岳麓版

使用学科历史

使用年级高三

上传人fenghaixin@ks5u.com

更新时间2012-02-11 13:37:55

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

| 更多

最新资源

基本信息   在线预览

1.2010·江苏)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(    )

a.重视法律程序

b.保留习惯旧俗

c.强调法官至上

d.体现人人平等

《解析》 本题考查罗马法,意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。由材料内容可知,罗马法确定了“非告不理”“谁申诉谁举证”等法律程序,这体现了罗马法重视法律程序,a项符合题意;bcd三项从材料中无法得出,排除。

《答案》 a

2.2010·福建文综)从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的(    )

a.适用于所有罗马人的法律

b.调整国内民族关系的法律

c.调整公民内部关系的法律

d.调整罗马人与外来人关系的法律

特邀主编老师 fenghaixin@ks5u.com 点评:

2012高考立体设计历史岳麓版:第2单元 第2节 古罗马的政制与法律挑战真题

查看所有评论网友评论


资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

成套相关资源
下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索