《教学目标》 目 标内 容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 赫鲁晓夫的改革 政治经济改革的内容及结果 通过学习苏联三次改革经济和政治的主要内容、结果、失败的原因，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，理解现实问题，培养历史思维和解决问题的能力。 通过对苏联三次改革的比较和评价，以及对中国经济改革的借鉴，使学生能够运用辩证唯物主义的观点进行评价。 问题探究 历史比较 概括阐释 情境再现 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。勃列日涅夫的改革 政治经济改革的内容及结果 戈尔巴乔夫改革 政治经济改革的内容、苏联解体
