[教学目标] (一)知识与技能 1．了解外出旅游的两个方面(物品准备和对旅游目的地的了解)。 2．懂得设计最佳旅游路线或最佳旅游活动方案。 (二)过程与方法 1．通过对出游前的准备的学习，能举例说明你曾经去过的景点的特点或能举例说明某旅游景观的文化内涵。 2．通过对出游前的准备学习的了解，或到旅行社或其他媒体实际了解一些方案或线路，能设计从学校所在地到某地的旅游线路或能设计假期旅游活动方案。 (三)情感态度与价值观 1．进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操。 2．发扬团队(集体)精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，努力实现并作好反馈记录，真正培养学生的实际能力。 [教学重点] 1. 明确旅游者出游前应做的准备 2. 设计旅游线路或旅游活动方案 [教学难点] 对旅游目的地的认知了解 [教学媒体与教具] 多媒体
课件 [课时安排] 1课时 [讲授过程] 《新课导入》随着现代生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是，旅游者准备不充分，对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而
