基本信息
[教学目标] （一）知识与技能 1.了解我国海洋国情的基本特点。 2.掌握渤海、黄海、东海和南海的范围、水文特点以及资源状况，增强地理空间思维能力。 3.了解开发海洋国土的主要形式，增强地理创新能力。 （二）过程与方法 1.在读图、填图等活动中，掌握我国四大海域的位置和组成。 2.填表比较四大海域的特点，提高比较、分析问题的能力。 3.通过资料收集和讨论等活动，掌握开发“海上领土”的主要形式。 （三）情感态度与价值观 1.学习我国广阔而富饶的海洋国土，增强爱国主义情感。 2.通过讨论海上领土的开发形式，产生“向海洋进军”的豪情壮志。 3.通过展示海洋景观图片和多媒体演示，提高审美情趣。 [教学重点] 四大海域的基本概况（包括位置、范围、组成、水文特征以及资源状况等） [教学难点] 海洋资源的开发利用前景 [教学媒体与教具] 四大海域图、海洋开发利用形式图片等 [课时安排] 1课时 [讲授过程]
