《KS5U精品原创》2012届高二语文同步备课学案：3.2.3《雨霖铃》（苏教版必修4）

学习目标 
    1、通过诵读感受词的感情，提高审美能力。（重点） 
    2、仔细品味词的语言。（重点） 
    3、学习分析词的表现手法。（难点） 
学法指导 

1、查资料了解作者。2、把握感情基调诵读课文，有感情的诵读课文。3、品读课文，仔细品味语言。（反复诵读，仔细品味） 

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★