一、 目标概说
1.教学目的与要求
(1) 使学生明确景物具有哪些方面的特征
(2) 指导学生写出景物特征
2、教学重点
指导学生写出景物特征
3、教学难点
将教师的指导和学生的训练有机结合,使学生学有所获。
二、教学创意
本课最独特的创意在于:以禅宗“三境界”之第一境界“见山只是山,见水只是水”和第二境界“见山不是山,见水不是水”来概括景物描写的两重境界,即真实客观的再现景物和渗透主观情意的传神绘形,既恰切又生动。
本课的设计特别注重以学生为主体。教师通过视频文件、图片、文字等感性材料启发、诱导学生,让学生和老师一起归纳写作手法,并当堂训练,展示成效。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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