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2011年高考语文真题考点分类新编(新课标)考点3:词语(包括熟语)

资料类别试卷

历年高考/高考真题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人fenghaixin@ks5u.com

更新时间2012-04-15 15:36:37

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1.(2011•山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家 ,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会 疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个 的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 a.提出 产生 适合 b.提出 引发 合适 c.提醒 产生 合适 d.提醒 引发 适合《解析》选c。本题考查正确使用词语的能力,重点是辨析现代汉语的同义词。辨析同义词可以从辨析词义入手,包括词义的侧重点、词义的轻重、词义范围的大小等;可以从辨析词语的色彩入手,包括感情色彩和语体色彩;也可以从辨析词语的用法入手,包括搭配习惯、适用对象、语法功能等。“提出”意思是揭示,提请考虑、讨论、接受或采纳,提取;“提醒”意思是从旁指点,促使注意。对办公座椅的高度,一般人是不注意的,故第一横线处应填“提醒”。“产生”的意思是由已有事物中生出新的事物,出现;“引发”的意思是由某事物引起、触发另一种状况。根据文意,久坐高度不合适的座椅会出现疲劳感,故第二横线处应填“产生”。“适合”意思是适宜,符合,动词,带宾语;“合适”意思是符合实际情况或客观要求,形容词,作定语。据语境,第三横线处应填“合适”。

特邀主编老师 fenghaixin@ks5u.com 点评:

2011年高考语文真题考点分类新编(新课标)考点3:词语(包括熟语)

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