《教学目标》
（一） 知识教学点
1．体会本文的结构美，学习引出观点的不同方法。
2．体会本文的语言美，了解反复、排比等修辞手法对表现感情所起的作用。
（二） 德育渗透点
1． 引导学生克服“自贬”的弱点，建立自信心。
2 ．使学生明白认识自我的一个重要途径就是认识自己的优点。
（三） 能力训练点
体会演讲的技巧。
《教学重点》
1．品味文中富有表现力的语言，领悟作品内涵，并能做出自己的评价。
2．能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
《教学难点》
将学生的欣赏感知、交流表达和质疑创新有机结合起来，并适时深入引导。
