教 |
知识与能力: |
了解背景知识和本篇消息的特点;掌 | ||
情感价值观: |
了解沉痛的历史,了解法西斯惨无人道的罪恶行径,体会作者的沉痛心情和忧患意识,培养学生热爱和平的道德情操。 | |||
过程与方法: |
准确、快速捕捉文章基本信息,体会文章冷峻的语言 | |||
教学重点 |
体会作者冷峻的语言下蕴含的感情。 | |||
教学难点 |
理解侧面描写的衬托作用。 | |||
教学方法 |
阅读法、情感渗透法 | |||
教学用具 |
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课时安排 |
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教学过程 |
第一课时 | |||
步骤 |
教师活动 |
学生活动 |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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