2012高二语文：5.4《葡萄月令》教学设计（苏教版选修《现代散文选读》）

课 题 葡萄月令 教学目标 知识与能力 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 过程与方法 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 情感态度与价值观 体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感教学难点 品味语言，理解作者闲适自由的行文风格教学关键 自主—合作—探究 课 型 讲课教学方法 反复朗读,师生讨论 教 具 课件教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★