2012高一历史学案：1-2《第二节 走向大一统的秦汉政治》148（人民版必修1）

通过创设历史情境、提出解决问题的方案等活动，引导学生了解汉武帝的大一统是秦朝中央集权制的继续与巩固。     引导学生理解儒家思想的地位，讨论对儒家文化的态度。       通过讨论，引导学生学会全面、辨证地看待历史人物，评价汉武帝。 情感态度与价值观认识汉武帝大一统措施的作用，“罢黜百家，独尊儒术”政策，从思想上巩

2012高一历史学案：1-2《第二节 走向大一统的秦汉政治》148（人民版必修1）
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