《教学目标》 1、 引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、 关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 3、 引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。《教学设想》本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。以本文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事，培养关注时事、关注科技进步的习惯。 课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范本，进行新闻写作练习。
