教学目的和要求： 1、了解苏轼在北宋词坛的重要地位及情感。 2、理解《念奴娇•赤壁怀古》雄奇阔大的意境以及作者积极奋发的感情基调。教学重点、难点： 1、重点：学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点 2、难点：体会豪放派的写作风格教学方法：引导分析教具：多媒体课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入：前面我们已经学习了宋词《雨霖铃》，那么宋词可分为那两个主要派别呢？《雨》又是属于哪个派别的？（提问学生）今天我们要学习的就是与婉约派截然不同的豪放派的代表作《念奴娇•赤壁怀古》。二、作家作品: 1、作家:
