高中历史教师教学用书 ：活动课《了解联合国、评价联合国和参与联合国事务》（《世界近代现代史》下册）

　活动课　了解联合国、评价联合国和参与联合国事务 教 学 目 标 1.要求学生通过多种方式，特别是网络资源的收集，增加阅读，扩大学生的知识面，并要求学生初步掌握在学习中发现问题、提出解决问题方案的能力； 2.要求学生尝试运用历史唯物主义观点，历史地评价联合国的方法； 3.要求学生增加相互交流，培养学生在交流中展示成果、获取知识和提高认识的能力，培养学生社会活动的能力； 4.让学生通过关心联合国事务，增加责任感，增加爱国主义观念和国际主义观念。

高中历史教师教学用书 ：活动课《了解联合国、评价联合国和参与联合国事务》（《世界近代现代史》下册）

• 高中历史教师教学用书 ：3.2《世界反法西斯战争的转折和胜利资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.2《世界反法西斯战争的转折和胜利》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.1《第二次世界大战的爆发和扩大资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.1《第二次世界大战的爆发和扩大》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.3《1929～1933年资本主义世界的经济危机资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.3《1929～1933年资本主义世界的经济危机》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.2《20世纪20年代的主要资本主义国家资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.1《“凡尔赛—华盛顿体系”的建立资料和注释》（《世界近代现代史》下册）

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★