高中历史教师教学用书 ：1.5《春秋战国纷争和民族融合》（《中国古代史》）

第五节　春秋战国纷争和民族融合 教学目标　　一、基础知识目标　　“春秋”“战国”，春秋争霸背景和特点，春秋争霸的基本情况；战国七雄格局的形成，战国兼并战争；春秋战国时期的民族融合。　　二、能力培养目标　　1.了解春秋战国时期的战争，应与本章经济发展和政治变革的教学内容相联系，运用“战争无非是政治关系通过另一种手段干预的继续”的基本观点，综合分析战争是政治经济变革在军事斗争上的反映，对加速奴隶制瓦解和促进封建制形成所起的作用。

高中历史教师教学用书 ：1.5《春秋战国纷争和民族融合》（《中国古代史》）

• 高中历史教师教学用书 ：3.2《世界反法西斯战争的转折和胜利资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.2《世界反法西斯战争的转折和胜利》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.1《第二次世界大战的爆发和扩大资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：3.1《第二次世界大战的爆发和扩大》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.3《1929～1933年资本主义世界的经济危机资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.3《1929～1933年资本主义世界的经济危机》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.2《20世纪20年代的主要资本主义国家资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
• 高中历史教师教学用书 ：2.1《“凡尔赛—华盛顿体系”的建立资料和注释》（《世界近代现代史》下册）

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★