《教材分析》
本课文选自高中语文第一册第四单元，属于“沟通与应用”板块。《奥斯维辛没有什么新闻》打破了客观报道的传统，与同类题材的新闻选取的角度有很大的不同。它直接讲述自己以及周围参观者的所见所感，字里行间灌注着自己的情感。
《学生分析》
⑴初中已学过新闻作品，平常也经常接触新闻，对它并不陌生，具有一定的阅读和欣赏能力；
⑵情感比较丰富，调动他们的情感体验，融入悲情题材作品的难度不是很大；
⑶已具有一定的合作、交流、探究能力。
《教学目标》
⑴知识与技能：能够抓住看似平静的叙述语言体会作者的强烈感情和本文的写作意图。
⑵过程与方法：
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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