2013年高二语文暑期备课学案：2.7《李清照词两首》3（新人教版必修4）

  教学目标

    1、了解李清照的生平经历及其前后期词风的变化。

    2、反复诵读《醉花阴》和《声声慢》两首词，体味作者所表达的情感。

    3、探讨这两首词中共同的意象“酒”、“风”、“黄昏”、“黄花”的象征意义，并把握两首词共有的情感“愁”。

    重点难点

    探讨这两首词中共同的意象“酒”、“风”、“黄昏”、“黄花”的象征意义，并把握两首词共有的情感“愁”。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★