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2013届高三人民版历史一轮复习学案:必修3 专题8 19世纪以来的文学艺术

资料类别学案

学案导学 

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2012-08-11 1:05:48

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必修三 专题八 19世纪以来的文学艺术一 工业革命时代的浪漫情怀《课标要求》了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。《资料卡片》 《基础知识梳理》一、浪漫主义 1.产生的社会背景(1)经济:18世纪后半期,工业革命也从英国开始并向欧美各国扩展。(2)政治:19世纪上半叶,在法国大革命的冲击下,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展,世界处于激烈的变革与动荡之中。(3)思想:启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的发差。 2.特点:对社会现实不满,强调抒发个人情感,追寻理想世界,而不再刻意突出人的理性;二、心灵的激荡——文学 1.代表人物:浪漫主义文学发韧于德国,以英法两国成就最高。英国:拜伦、雪莱、济慈;法国:雨果;俄国:普希金;德国:霍夫曼、海涅 2.英国浪漫主义诗人拜伦(1)塑造了一批“拜伦是英雄” (2)最具有代表性、战斗性,最辉煌的作品是长诗《唐璜》(3)拜伦不仅是一位伟大的诗人,还是一位为理想战斗的勇士 3.法国浪漫主义文学代表雨果作品:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》(现实和浪漫相结合的作品) 4.浪漫主义文学特点(1)一方面揭露封建社会的黑暗和堕落,一方面歌颂人类追求自由、和幸福的斗争;(2)在创作中采用夸张的手法,富于幻想和传奇色彩。三、浪漫乐章——音乐 1.特点:富于诗意,注重情感的表达,并且充

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

2013届高三人民版历史一轮复习学案:必修3 专题8 19世纪以来的文学艺术

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