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《优化设计》2013届高考生物一轮复习限时作业:24从杂交育种到基因工程

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科生物

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-08-24 12:00:40

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一、选择题 1.育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是(  )。            a.诱变育种提高了突变率以供育种选择 b.诱变育种提高了后代的出苗率 c.诱变育种提高后代的遗传稳定性 d.诱变育种产生的突变大多是有利的 2.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制酶。从大肠杆菌中提取的一种限制酶ecorⅰ,能识别dna分子中的gaattc序列,切点在g与a之间。这是应用了酶的(  )。 a.高效性 b.专一性 c.多样性 d.催化活性受外界条件影响 3.要把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用的育种方法是(  )。 a.杂交育种 b.单倍体育种 c.诱变育种 d.基因工程育种 4.下列关于育种的叙述中,不正确的是(  )。 a.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段 b.诱变育种具有大幅度改变某些性状、快速、定向等优点 c.单倍体育种可作为其他育种方式的中间环节来发挥作用 d.多倍体植物细胞通常比二倍体植物细胞大,有机物的含量高 5.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析不正确的是(  )。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

《优化设计》2013届高考生物一轮复习限时作业:24从杂交育种到基因工程

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