课时作业(十六) [第16讲 遗传的染色体学说 性染色体与伴性遗传] 基础巩固 1．下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是( ) a．摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上” b．孟德尔用豌豆进行杂交实验时，运用了假说—演绎法 c．沃森和克里克研究dna分子结构时，建构了物理模型 d．生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时，建构了数学模型 2．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，f1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在x染色体上还是在常染色体上，选择杂交的f1个体最好是( ) a．野生型(雄)×突变型(雌) b．野生型(雌)×突变型(雄) c．野生型(雌)×野生型(雄) d．突变型(雌)×突变型(雄) 3．2011•常州模拟关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是( ) a．性染色体上基因的遗传与性别相联系 b．xy型生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体 c．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 d．xy染色体上也可存在成对的等位基因 4．2011•汕头模拟如图k161是人体性染色体的模式图，下列叙述不正确的是( ) 图k161 a．位于ⅰ区基因的遗传只与男性相关 b．位于ⅱ区
