教学目标
1. 识记课文中出现的通假字,特殊句式,其他实词及常用熟语。
2. 体悟诗中富有表现力的词语,理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用,领悟主人公的情感。
3. 感受古代灿烂的文化,思考古今爱情观的不同。
重点难点
1.感受女主人的形象。
2.古典诗歌中的艺术表现手法在诗歌中的表达效果。
教学手法
1.诵读法:反复诵读,体会诗人情感。
2.讨论法:
从故事情节,女主人的心理变化来讨论女主人公的形象的二三其德。
从诗中找出诗经赋比兴的用法及其效果讨论。资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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