一、升格训练题目 阅读下列题目和原文。根据“升格建议”写一篇升格文。宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？ 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。《原文》为情所困一考生月圆月缺，花开花落，临窗聆听大自然的风言物语：松有情，不失孤高傲岸；竹有情，就其刚劲挺拔；梅有情，故有香远益清。是啊，物犹如此，人何以堪。(改为：是啊，万物尚且有情，更何况人？) 人生在世，难免囿于一个情字。“友情”使我们对朋友有两肋插刀的气概。(“。”改为“；”)“亲情”使我们对亲人的离散团聚难免情衷于怀潸然泪下，(“。”改为“；”)“爱情”更使花前月下的少男少女山盟海誓卿卿我我。在我们面对如此多的情字时不免对现实的世界感到迷茫。对一个人或事物不同的感情层次，也就决定了我们对这个人或事物的认知与亲和力。(作者对“囿”字的真正内涵悟得不够深透，并没有抓住这个字，致使以下的行文没有围绕它展开。)
