〖知识目标〗
针对经济全球化和加入世贸组织的新形势下所面临的机遇和挑战，提出合理化的建议、对策。
〖能力目标〗培养理论联系实际、运用所学知识解决实际问题的能力
〖情感、态度与价值观目标〗培养积极参与社会主义现代化建设的实际本领和责任感；培养团队合作精神和探究精神。
《教学重、难点》培养理论联系实际、运用所学知识解决实际问题的能力
《课时安排》 1课时
《教学方法》
小组合作学习法、收集信息法、讨论法、案例分析法、现场操作法
《教学过程》
活动策划
将全班学生分为五个小组，每个小组负责探究一个问题。
第一小组：收集跨国公司跨国兼并的案例，分析哪些行业的兼并比较活跃。结合国内或本地的产业结构调整，为迎接这场全球化的产业大转移提出建议。
第二小组：收集我国在参与和推动区域经济合作方面，取得了哪些主要的成绩？区域集团外的国家不能享受区域集团内部的特殊优惠政策，这种内外有别的做法妨碍了其他国家对该区域集团的出口。我国的企业应当如何克服这一困难？
第三小组：搜集与“数字鸿沟”有关的材料，了解我国信息技术产业发展的现状。针对我国如何缩小与发达国家的“数字鸿沟”，提出建议。
