《教学目标》： 第一课时
１、知识与能力目标：[
⑴ 掌握作者写作手法等
（2） 把握散文的情节结构，掌握通过文眼窥文“神”——主旨的方法
２、过程与方法目标：
⑴ 培养学生自己动手合作探究的能力。
⑵ 品味文本，感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神。
３、情感态度与价值观目标：
⑴ 能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
⑵ 感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识。
《教学重点》
１、借鉴写法特征。２、发掘文章的反思精神。
《教学过程》
一、导入新课
导入语：
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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