2014高考语文（人教版·湖南专用）一轮复习《配套word文档》考点复习古代诗文阅读第二章第二节常见考点二-高考资源网-精品资源下载

1．(2012·大纲全国)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

落　叶

修　睦^[^注^]

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，而不与君同。

注　修睦：晚唐诗人。

(1)从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？

答：________________________________________________________________________

(2)本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。(★)

答：________________________________________________________________________

答案　(1)第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。

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